viernes, 21 de octubre de 2011

sessió de divendres 21 d'octubre

la psicologia de l'educació:
Aquest tipus de psicologia està centrat en el camp de l'aprenentatge. S'ocupa de l'estudi dels processos que produeixen canvis relativament permanents en el comportament de l'individu. una de les branques més importants de la psicologia de l'educació, està dins de l'educació: docents i pedagogs han de considerar aspectes tan importants com la motivació, els interessos, les exspectatives i necessitats dels estudiants.




ROBOTS INTELIGENTES CAPACES DE PENSAR, APRENDER Y DECIDIR. 
Aquest article ens explica sobre com el robots, poden arribar a ser tant intel·ligents com els éssers humans. Capaços de decidir, pensar i apendre. Osamu Hasegawa ha sigut capaç de crear un sistema que permet a un robot humanoide conèixer el seu entorn i resoldre els problemes que serà capaç d'afrontar-se
el robot té una "red neuronal incremental auto-organizados ", una estructura que el permet acumular i utilitzar el coneixement per "deduir" com portar a causa unes feien específiques de l'entorn. El robot pot ser reutilitzat per a altres feines, el sistema permet a la màquina ingnorar el "soroll", la informació insignificant que podria confundir-los. el robot utilitza Internet per guardar la informació nova.


Howard Gardner, el hombre que va a revolucionar la enseñanza. 
els humans em desarrollat diferents tipus d'intel·ligència. (intel·lència múltiple): lingüística, lógico-matemática, cinético-corporal, musical, espacial, naturalista, interpersonal i intrapersonal. La interpersonal és aquella intel·ligència que et permet conèixer altre gent, i poder relacionar-te amb ella. i la intrapersonal és aquella que fa que et coneguis a tu mateix.
Howard Gardner diu que de petit ell destacava en la interligència académica tradicionals (llenguatge i lògica) i la intel·ligència musical. i que a mesura que van passant els anys, les intel·ligències es van desenvolupant i milloran.

SKINNER 
(1904-1990) Escriptor i psicòleg Nord-Americà
Abandona la literatura per estudiar psicologia, després d'haver estudiat es va dedicar a ser professor.
una de les novel·les més importants que va escriure Skinner van ser:
- el comportamiento de organismos
- Walden Two
Walden Two és una obra que genera debat ja que planteja temes com la crisi de la família, el problema de la llibertat, la viabilitat de la democràcia i postures revolucionàries.
Skinner estudia la conducta, està relacionat amb el que ha passat i passarà després
- Experimenta amb rates i coloms "caja skinner" (un dels experiments més importants) on es tractava de posar una rata en una caixa i investigar com la rata aprèn a pressionar una palanca, per tal d'aconseguir aliment.


Pel.lícula   "La classe" : Feu una valoració de la manera com el professor-tutor gestiona les seves classes, la dinàmica del grup i la seva relació amb els alumnes.
El professor gestiona les classes d'una manera molt disimulada. ja que fa fer als seus alumnes treballs, com per exemple, explicant la relació que tenen a casa, com veuen als altres companys, com s'expressen, com són a fora de l'escola i a fora de casa... per així poder veure com viuen en aquella ciutat. El professor no té bona relació amb els alumnes, al principi, ja que els alumnes tenen molt poc respecte i el professor se li acaba la paciència. És un grup on els alumnes distorssionen molt la classe, on tota l'estona están fent comentaris no apropiats, cap al professor o cap a altres alumnes. 

viernes, 14 de octubre de 2011

14 d'octubre.

La psicologia de la forma
- Per què els psicòlegs de la forma rebutgen "l' elementalisme"?  Perquè creuen que lo important és el conjunt: sentiments, raonaments, ideologies, el conjunt. 
- Poseu una imatge i expliqueu com aquesta imatge confirma la teoria dels psicòlegs de la forma.


  Teoría de la Gestalt. Interpretación selectiva de la mente, percepción del fondo y la forma. 


El psicoanàlisi
a)És Freud l' únic representant? si, Sigmund Freud és l'únic representant del psicoanàlisi , ja que ell és el creador
b)Dé qui va aprendre Freud?  aquestes investigacions van tenir el seu punt de partida en les classes del psicòleg francès Charcot que aplicava la hipnosi com a mètode terapèutica per tractar malalts d'histèria
c)Què va aprendre? la seva aportació fonamental va ser proposar l'existència d'una realitat psíquica inconscient i considerar que la personalitat estava determinada per instints o pulsions reprimits. 
d)És veritat que el psicoanàlisis ha influit molt en la nostra cultura? Algun exemple. si, ja que els continguts dels somnis i les fantasies, i també els símptomes de les malalties nervioses, va portar a afirmar una curiosa teoria sobre l'origen comú de moltes manifestacions habituals en la vida quotidiana. 
e)Alguna pel.licula en la que Freud és convertit en personatge central.  "Freud, pasión secreta"


article treballat
a) en què constisteix l'experiment? l'experiment es tracta sobre un grups de bebés d'uns 15 mesos d'edat, en què es fixen més. i van arribar a la conclusió que es fixen més si un pot estar plè de galetes que no pas un altre.  en què hi ha nens on depen de l'edat s'arriben a fixar en coses, que altres nens amb més o menys mesos no s'hi fixen. 


" no m'ha donat temps a acabar les preguntes, ho sento. "

viernes, 7 de octubre de 2011

Sessió divendres 7 d'octubre

PART TEÒRICA
- Wundt: ( 1832-1920), gràcies a la seva formació mèdica, la psicofísica es va convertir en psicofisiologia. per establir una psicología científica calia incorporar l'experimentació i el mesurament.
 L'introspeccionisme:  per a Wundt, l'introspeccionisme era la ciència objectiva dels fets de consciència. va tractar de determinar els últims elements del psiquisme
el conductisme: va influirdecisivament en el naixement de la psicologia de la conducta dels descobriments realitzats pel rus Pavlov sobre els reflexos condicionats. pavlov experimenta sobretot amb gossos. els seus descobriments van ser:
1)la salivació que produïa en ells la vista de la carn podia ser produïda també per un senyal que hagués aparegut.
reflex condicionat:
1) s'alimentava al gos i aquest feia el procés de salivació
2) els hi ensenyava un  estímul neutral i en aquest procés no hi havia salivació
3) se li mostrava en el gos el menjar i l'estímul neutral i aleshores si que hi havia salivació
4)  ara al ensenyar-li al gos només l'estimul neutral, el gos començava a salivar.

ARTICLES TREBALLATS:
 la invasión de los << amortales >>


aquest text explica que les persones que es creuen  amortals, és com si estiguessin a l'etapa de l'adolescència. són persones que es creuen més joves del que són. l'exemple és d'una noia que portava nadan 29 hores seguidas cuan van començar a bomitar, era irreal, increïble. i tot i així quan fracassa no es rendeix. té 61 anys i de veritat creu que pot fer el mateix que una persona de 20.

treball presentat a classe:
No puc dir re respecte aquest aspecte, ja que no vaig poder assistir a classe per malaltia, i no vaig poder escoltar la presentació.

LA CLASSE


Premios y nominaciones

AñoPremioCategoríaReceptore(es)Resultado
2008Festival de Cannes1Palma de OroLaurent CantetGanadora
Premios del Cine Europeo3Mejor películaNominada
Mejor directorLaurent CantetNominado
Premios Satellite4Mejor película en lengua extranjeraNominada
2009Premios Óscar5Mejor película extranjeraNominada
Premios César6Mejor películaCarole Scotta
Caroline Benjo
Laurent Cantet
Nominada
Mejor directorLaurent CantetNominado
Mejor guion adaptadoFrançois Bégaudeau
Robin Campillo
Laurent Cantet
Ganadora
Mejor montajeRobin Campillo
Stephanie Leger
Nominada
Mejor sonidoOlivier Mauvezin
Agnes Ravez
Jean-Pierre Laforce
Nominada
Les Prix Lumière7Mejor películaLaurent CantetGanadora
Premio de la audienciaLaurent CantetGanadora
Étoiles d'Or8Mejor películaLaurent CantetGanadora
Premios David de DonatelloMejor película de la Unión EuropeaLaurent CantetNominada
Premio Sur9Mejor película extranjeraLaurent CantetGanadora
Image AwardsMejor película extranjeraGanadora
Premios Independent Spirit10Mejor película en lengua no inglesaLaurent CantetGanadora
2010Premios GoyaMejor película europeaLaurent CantetNominada
Círculo de Escritores CinematográficosMejor película en lengua extranjeraNominada
Robert FestivalMejor película no americanaLaurent CantetNominada
Premio BodilMejor película no americanaLaurent CantetNominada
Premio Chlotrudis11Mejor guion adaptadoLaurent Cantet
Robin Campillo
François Bégaudeau
Nominada
Premio Cóndor de Plata12Mejor Pelicula ExtranjeraGanadora


comentari que fa una persona respecte la pel·lícula:


"La clase" es un reflejo de la adolescencia que existe en una sociedad francesa, extrapolable a otras muchas, repleta de chicos y chicas de diferentes razas, culturas, ideologias, etc. que entran en conflicto, en muchas ocasiones, cuando falta comprensión y respeto hacia la diversidad en un mundo cada vez más globalizado."